A melléklet létrehozása serkenti az erős szülői kötést

Teljesen boldog, intelligens, felelősségteljes, oktatott, toleráns, jó önértékeléssel rendelkező gyermekek nevelése? Természetesen ezek a legtöbb szülő kívánságai. Sajnos azonban nincs „Formula”? amely meghatározza, hogyan lehet a gyermeket a lehető legjobban nevelni, biztosítva, hogy gyermeke, később pedig csodálatos karakterű felnőtt és mindenekelőtt teljesen boldog ember legyen.

A szülők számára nem lehetséges a gyermeket tagadni, nevelni és nevelni. És természetesen a javaslatok mindig előkerülnek, különösen az elsőszülők számára: "Meg kell-e határozni a gyermek számára korlátokat?" Nem helyes a babára válaszolni, amikor felhívja? Nem tudsz adni mindent, amit a gyermeke kéri, hogy ne rontja el téged? Ez csak néhány példa a mondatokra, amelyek tanácsok formájában jelentkezhetnek.

A tanácsadó szándéka azonban gyakran csak azt jelenti, hogy a szülők még inkább kételkedjenek abban, hogy miként kell viselkedniük.


A teremtés csatolással hallgatása közben sok ember hamarosan egy „követendő szabálykészletre” gondolhat. De amint mindannyian tudjuk, nincs olyan szülői / nevelési képlet, amely pontosan azonos módon működne minden családban (mivel mindegyiknek megvannak a sajátosságai). Ebben az értelemben a kifejezés olyan eszközökre utal, amelyek segítenek a szülőknek kötődni gyermekeikhöz, következetesen és szeretettel reagálva gyermekeik igényeire. Nem ír elő szabályokat, hanem inkább olyan komoly vizsgálatokon alapuló útmutatásokat közvetít, amelyekről ismert, hogy hatékonyan segítenek a gyermekeket biztonságos kapcsolatok kialakításában.

A csatolással történő létrehozás alapelveit elsősorban és átfogóan határozzák meg, és így alkalmazhatók a családi realitások széles skálájára.

Olvassa el még: Pozitív tudományág: Nevelje gyermekét szeretettel és szeretettel


Bete P. Rodrigues, anya, tanár levélben (PUC-SP) diplomát kapott alkalmazott nyelvészet (LAEL-PUC / SP) mester fokozattal, a Pozitív tudományág könyv előadója, oktatási tanácsadója és fordítója, a magyarázat elméletéből származó megjegyzések. a kötődést, a létrehozást a csatolással több mint 60 éve vizsgálják a gyermekpszichológia és a fejlődés kutatói. Ezek a tanulmányok kimutatták, hogy a csecsemőknek erőteljes alapvető szükségleteikkel születnek: közelség, védelem és kiszámíthatóság. Ha ezeket az igényeket kielégítik, alakul-e a gyermek teljes mértékben? - mondja.

Mi az a létrehozás csatolással?

De végül, mi az a létrehozás csatolással? Hogyan lehet meghatározni?

Bete számára "tudatos, aktív teremtés, amelyben a szülők és az ápolók gondoskodnak a gyermek jólétéről és következésképpen a gyermek integrált fejlődéséről".


Az úgynevezett „Creation with Attachment” olyan eszközöket kínál, amelyek segítenek a szülőknek kötődni gyermekeikhöz, következetesen és szeretettel reagálva a babák igényeire. Ez a kiindulópont, de azt is gondolják, hogy mindaddig olyan értékes élethosszig tartó tanulságokat nyújtanak gyermekeiknek, mint az empátia és az együttérzés.

És szándékában áll-e komoly útmutatást közvetíteni a szülőknek? eszköznek kell tekinteni? (lehetővé téve a felnőttek számára, hogy mindegyiket értékeljék, és válasszák ki az igényeikhez / valóságukhoz leginkább megfelelőket)? hogy a Attachment Parenting International (API) létrehozta a melléklet létrehozásának nyolc alapelvét.

Olvassa el még: Mit tanulnak a gyerekek a szülői kapcsolatukból?

A 8 alapelv

Bete rámutat arra, hogy az alapelvek számos tanulmányon alapulnak, és ismertek, hogy hatékonyan segítik a gyermekeket a biztonságos kapcsolatok kialakításában. Az API felismeri továbbá, hogy minden család egyedi körülmények között van, saját forrásokkal és igényeikkel. A csatolt alkotás nyolc alapelve az alábbiak célja: segítséget nyújtani a szülőknek, hogy jobban megértsék gyermeke normális fejlődését; azonosítani gyermekeik igényeit; válaszolni gyermekeikre tisztelettel és empátiával?

1. Felkészülés a terhességre, születésre és nevelésre

Minden kezdete a Csatlakozással történő Teremtés alapvető része. Figyelembe kell venni, hogy a terhesség lehetőséget kínál a szülők számára, hogy fizikailag, szellemileg és érzelmileg felkészüljenek a szülésre.

Ez azonban nem azt jelenti, hogy csak a terhességgel és a babaápolással kapcsolatos anyagi dolgokról kell tudomást szerezni: ruhák, ruházat a terhes nő számára, nélkülözhetetlen eszközök stb. Ugyanakkor utal arra, hogy a szülőknek valóban részt kell venniük az új családtag érkezésének előkészítésében, a folyamatos tájékoztatásban és a szerető környezet megteremtésében.

Ennek néhány gyakorlati útmutatása az API szerint:

  • Gondoljon vissza saját gyermekkori tapasztalataira és a szüléssel kapcsolatos jelenlegi hiedelmére.
  • Tudjon meg többet a teremtés filozófiáiról.
  • Tudjon meg többet a szülés különféle típusairól, nehogy elviselje mások mítoszai és véleményei. Mindig emlékezz arra, hogy a szülés a tiéd.

  • Fedezze fel az egészségtervek különféle típusait, amelyeket tervezni szeretne.
  • Keresse meg a természetes szülés előnyeit.
  • Tanulmány a szoptatás fontosságáról.
  • Egészséges szokásainak kell megfelelniük a jó terhesség biztosításához: Tápláló ételeket kell fogyasztani, rendszeresen edzeni kell, amikor csak lehetséges, kerülje a stresszes helyzeteket.
  • Tartson erős és egészséges kapcsolatot partnerével.
  • Kutatás a? újszülött gondozásához, például fürdéshez, vérvizsgálathoz stb. Jegyezze fel preferenciáit, és ossza meg azokat az egészségügyi szakemberekkel, akik segítséget nyújtanak Önnek.
  • Fontolja meg a születési és / vagy a szülés utáni doulát, és készüljön fel további segítségre az első néhány hétben a szülés után.
  • Készüljön fel arra, hogy szükség esetén megkérdezi, ha váratlan helyzet fordul elő születéskor vagy az újszülöttnél: Milyen előnyei vannak ennek a beavatkozásnak? Melyek a kockázatok és a lehetséges eredmények? Milyen más lehetőségek vannak?

2. Táplálás szeretettel és tisztelettel

Ez az elv hangsúlyozza, hogy az élelmezés révén erős kötelékek építése valami olyan, amit az ember egy életen át képes viselni. Nemcsak a szoptatásnak a csecsemő számára tápanyagok biztosítása céljából történő hivatkozására vonatkozik, hanem a gyermekek tudatos táplálására és az ételek felhasználására is, mint a családdal való összekapcsolódás pillanataira.

Az API-n belül ezen elv néhány megfontolása a következő:

  • A szoptatás kielégíti a baba táplálkozási és érzelmi szükségleteit. Ez jobb, mint bármely más csecsemőtakarítási módszer.
  • A szoptatás az egyik legelterjedtebb módja annak, hogy az anya biztonságos kötődési kapcsolatot indítson el gyermekével.
  • A csecsemőt szükség szerint etetni kell, azaz minden alkalommal, amikor jeleket ad (még mielőtt sírni kezd).
  • A szoptatás táplálkozási, immunológiai és érzelmi szempontból egy év után is fontos.
  • A szoptatás a csecsemő számára nyújtott előnyökön kívül az anya számára is előnyös.
  • A szoptatás értékes eszköz az anya számára, amely természetes módon kényelmet és biztonságot nyújt a csecsemőnek.
  • Mielőtt egy üveg és egy cumi használata mellett dönt, érdeklődjön a baba fejlődésében felmerülő lehetséges problémákról a műbimbók használatával. Értékelje többek között az alternatívákat, mint például az üveg, a szonda.
  • Ha az anya nem tudja szoptatni, akkor fontos, hogy a kötelék ételt csak az anya számára tartson fenn.
  • Szimulálja a szoptatás viselkedését egy üveg etetésekor: tartsa a babát, amikor a palackot adja, és helyezze a melléhez; tartsa fenn a szemkontaktust, nyugodtan és szeretettel beszéljen; helyzet megváltoztatása (oldalról oldalra); etetni, amikor a baba jelzi
  • Egyeztesse a palack és a cumi használatát ölével, és kizárólagos figyelmet fordítson a csecsemőre.
  • A szilárd ételek bevezetését akkor kezdje meg, amikor a baba jelzi, hogy készen áll, nem feltétlenül az életkor alapján.
  • Hagyja, hogy a baba jelezze, mit és mennyit enni, hagyja, hogy ízlése természetesen alakuljon ki.
  • Az energia fokozatosan helyettesíti a tejet a kalóriaszükséglet szempontjából, de a szoptatás továbbra is megfelel más igényeknek, mint például a kényelem és a fejlõdés.
  • Ha el kell választania, mielőtt gyermeke jelezné, hogy készen áll, akkor ezt óvatosan tegye.

Bete rámutat arra, hogy a szoptatás kétségkívül számos előnnyel jár mind az anya, mind a baba számára. "A táplálkozási és érzelmi funkciók mellett a szoptatás természetes módon vigaszt is teremt a csecsemőnek" - mondja.

3. Érzékeny reagálás

Az API megérti, hogy a szülők megteremthetik a bizalom és az empátia alapját, ha megfelelő módon reagálnak gyermekeik igényeire. A csecsemők különféle módon kommunikálnak igényeikkel (testmozgások, arckifejezések és sírás útján), és megtanulják érzékenyen bízni abban az esetben, ha szükségleteiket következetesen teljesítik.

Ez azonban nem azt jelenti, hogy a szoros kötelék kiépítése a babával csak azt jelenti, hogy következetesen reagálni kell a fizikai igényeire, hanem azt is: kellemes pillanatok eltöltését a csecsemővel való kölcsönhatásban, és ezáltal az érzelmi igények kielégítését is.

Vegye figyelembe, hogy a szülőkkel találkozhatnak mítoszokkal a csecsemők kényeztetéséről, vagy kéretlen tanácsokat kaphatnak a családtól, a barátoktól és a médiától. Annak ellenére, hogy jó szándékú, ennek a tanácsnak egy része gyakran ellentétes a tudománygal, a normál fejlõdés tényeivel és még az ember saját intuitív érzéseivel is. A melléklet létrehozása mindenekelőtt úgy véli, hogy a gyermek normál fejlődésének folyamán a csecsemők elsődleges kötelékeket képeznek azokkal a személyekkel, akiknek idejük nagy részét ápolásuk és gondozásuk során tölti (általában az anya és a gyermek). / vagy a szülő), a lelapolás és az interakció gyakran növeli a biztonságos köteléket.

Ebben az összefüggésben az ezen elv alapján néhány észrevétel (érzékenyen reagál), az API szerint:

  • A csecsemők agya éretlen és születéskor jelentősen alulfejlett, így egyedül nem képesek megnyugodni.
  • Egy szerető felnőtt következetes és ismételt reakciója révén a gyermek megtanulja megnyugodni.
  • Megérteni a gyermek természetes belső ritmusát, és próbáljon programozni körülöttük.
  • Teljesen normális, ha a csecsemő állandóan fizikai kapcsolatot akar.
  • A magas stresszszint, amely előfordulhat például hosszabb ideig tartó sírás során, a babának az agyban kiegyensúlyozatlan kémiai állapotát tapasztalja meg, amely a jövőbeni fizikai és érzelmi problémák kockázatát teheti ki neki.
  • Ha további támogatásra és / vagy szakmai segítségre van szüksége, kérjük, ne habozzon. Kimerültség vagy képtelenség megbirkózni a baba szükségleteivel azt jelzik, hogy szüksége van rá.
  • A düh kitörése, más néven "tantrums" valódi érzelmeket képvisel, és ezeket komolyan kell venni, még akkor is, ha a motívumok "ostobaknak" tűnnek. a felnőttek számára.
  • A szülőknek a harag kitörésekor gyermekeik vigasztalása érdekében cselekedniük kell, nem szabad dühöni vagy büntetniük a babát.
  • Az idősebb gyermekeket (akik már nem csecsemők) a szülőknek továbbra is gondozniuk kell. A szoros kapcsolatot úgy kell ápolni, hogy tiszteletben tartják a gyermek érzéseit és megpróbálják megérteni a viselkedésének mögött álló igényeket.
  • Fejezze ki érdeklődését gyermeke tevékenysége iránt, és lelkesen vegyen részt a gyermeke által javasolt játékokban.

Beth megjegyzi, hogy ha a csecsemőt egyértelműen gondozza (nyugszik, tiszta, táplálja) és továbbra is sír, akkor az lehet, hogy figyelmet akar. "Próbáljon odajuttatni ezt a figyelmet ölébe, szeretetbe, beszélgetésbe, zenébe, játékba, vigye magához babakocsihoz, és végül tegye lehetővé ezt a kihívást egy lehetőségnek, hogy teljes mértékben együtt maradjon gyermekével" - mondja.

• Ahhoz, hogy szoros kapcsolatot létesítsen a csecsemővel, következetesen reagálnia kell gyermekének fizikai igényeire, és kellemes időt kell töltenie velük való interakcióban (érzelmi igényeik kielégítése). Kövesse az intuíciódat. Időről időre történő figyelmen kívül hagyás is hasznos lehet. Nincs mágikus szabály a csecsemőhívások kezelésére? - tette hozzá a tanár.

4. Érzelmi kapcsolat használata

A csecsemők sürgős és intenzív igényekkel születnek, és szükségleteiktől teljesen másoktól függenek. Ebben az értelemben az API úgy véli, hogy az érzelmi kapcsolat fizikai érintkezés, szeretet, biztonság, stimulálás és mozgás révén segít kielégíteni ezeket az igényeket.

Az API-n belül ezen elv néhány megfontolása a következő:

  • A gyermekek számára az érzelmi kontaktus stimulálja a növekedési hormonokat, javítja az értelmi és motoros fejlődést, segíti a testhőmérséklet, a pulzus és az alvás szabályozását.
  • Az érzelmi kontaktussal rendelkező csecsemők nagyobb valószínűséggel gyorsabban nőnek súlyba, jobban szoptatnak, kevesebbet sírnak? Nyugodtabbak, jobb intellektuális és motoros fejlődésük van.
  • Azokban a kultúrákban, ahol széles körben használják a fizikai érzelmeket, alacsony a fizikai erőszak aránya a felnőttek körében.
  • A bőr-bőr érintkezés különösen hatékony, és például a szoptatás és a megosztott fürdők kínálják ezt a lehetőséget.
  • A masszázsok megnyugtathatják a bonyolult csecsemőket, segíthetnek a gyermekeknek lefekvés előtt pihenni, és lehetőséget nyújtanak a szülő és a gyermek szórakozásra.
  • Megfelel-e a csecsemő hordozása vagy a gyermekhordozás (szövetanyagok a test közel tartásához) a fizikai kapcsolat, a kényelem, a biztonság, a stimuláció és a mozgás igényeihez? mindez ösztönző neurológiai fejlődés.
  • Kerülje el a csecsemő független tartására szolgáló eszközök, például hinták, műanyag tartók és babakocsik visszaélését.
  • Ölelés, ölelés, ölelés és masszázs. Ezek a cselekedetek ugyanúgy kielégítik az érintés igényeit, mint a fizikai játék, mint például harcok és csiklandozás.
  • Mindig játékokat és játékokat használj a fizikai közelség ösztönzésére.

Ha már nem tudja hordozni baba, mi lenne a kreativitásának a fizikai kapcsolat biztosítása érdekében történő felhasználása? Mint például a tapsolást, a kéz a kézben járást, egymás masszázst, együttes zuhanyozást, csókolást és átölelést, az arc vagy a haj megpatkolását (csiklandozás), csiklandozást és harcot? Kényelmes helyen fekszik gyermekével, hogy együtt olvasson egy történetet vagy hallgasson zenét? Vagy egyszerűen a beszélgetés nagyszerű oka ennek a kapcsolatnak a fenntartására? - mondja Bete.

5. A biztonságos alvás biztosítása mind fizikai, mind érzelmi szempontból

Sok szülő elvárja, hogy gyermeke egész éjjel aludjon, és ha nem, akkor inkább aggódnak. Ennek oka az a gondolat, hogy a baba egész éjjel aludjon? nemzedékről nemzedékre továbbadott mítosz volt.

A csatolt alkotás emlékezteti a csecsemőket, hogy szükségük van éjszaka (és napközben is); éhség, magány, félelem, hideg vagy hő miatt.És ezért szükségesek szerető szülőkre, hogy éjjel is biztonságban érezzék magukat.

Ebben az összefüggésben az alábbiakban bemutatjuk az API szempontjait:

  • A „alvás” olyan kifejezés, amely „közeli távolságon” történő alvásra utal, azaz a gyermek más felületen alszik, de a szülővel azonos szobában. Ez magában foglalja a gyermekágyak, Mózes stb. Használatát.
  • Idősebb gyermekek esetében a kozmetika jelentheti a különálló ágyban alvást ugyanabban a szobában, mint a szüleik, vagy például az idősebb testvéreket.
  • A tanulmányok szerint a csecsemő hirtelen halálának szindrómáját a szülők csökkentik, akik biztonságosan alszanak.
  • Az éjszakai rutin gyakran segít mindenkinek ellazulni egy fárasztó nap után, és egészségesebb alvási szokásokat alakíthat ki. Próbáljon megtalálni azt a rutinot, amely a legjobban működik gyermekének, és ne feledje, hogy minden éjszakai rutin 30 percet, vagy legalább 1 órát is igénybe vehet.
  • Mindig emlékezzen arra, hogy az alvásmód megváltozik, amikor gyermeke növekszik és érett.
  • Mindig próbáljon megtartani a humorérzéket és legyen rugalmas.
  • Segítsen gyermekének megtanulni bízni saját testében, amikor fáradt, felismerve a fáradtság jeleit. Ne erőltesse aludni, amikor nem fáradt, és ne próbáljon ébren tartani, amikor fáradt, csak a rutin végrehajtása érdekében.
  • Amikor eljön az idő, gondoskodjon arról, hogy gyermeke átálljon saját csendes ágyába. Fontos, hogy a szülők reagáljanak a gyermek félelmére vagy szomorúságára.
  • A fiatalabb gyermekek (akiknek saját ágyuk van) hajlamosak jobban aludni, ha a szülők velük fekszenek, amíg nem nagyon álmosak vagy aludnak. Növekedni fognak, és elmulasztják ezt a szükségletet, amikor készen állnak, majd egyedül alszanak.
  • Sem a létrehozás a csatolással, sem a közös ágynemű nem csökkentheti a pár közötti intimitást. Csak használjon egy kis kreativitást, figyelembe véve a megfelelő időt és helyet.

6. Állandó és szeretetteljes gondozás

Ez az elv foglalkozik annak fontosságával, amelyet a szerető gondozó folyamatos jelenléte a csecsemő fejlődése és a biztonságos kötődési kapcsolat szempontjából jelent.

Ebben az összefüggésben az alábbiakban bemutatjuk az API szempontjait:

  • Ahelyett, hogy megpróbálja alkalmazkodni a gyermekéhez az érkezés előtti rutinokhoz, próbáljon meg új rutinokat létrehozni, amelyekbe beletartozik a baba.
  • Fontolja meg például az alvó baba esti randevúba vételét, a hevederen sétálást, megbízható gondozót hosszú éjszakákra vagy különleges eseményekre.
  • Röviden az elválasztás pillanataira számítson egy megbízható gondozóra, a gyermekére, akit kötöztek, és aki támogatja a teremtés nyolc alapelvét a csatolással.
  • Vegye figyelembe gyermeke érzéseit, amikor készen áll a különválásra.
  • Tudja meg, hogy még az idősebb gyermekek is nehezen tudnak elválasztani.
  • Kerülje el bármiféle fenyegetés elválasztását, vagy próbálja megakadályozni, hogy gyermeke sírjon.
  • Rendkívül fontos, hogy a gyermekektől elkülönülő szülők nagyon elkötelezett időt töltsenek velük a különválás után.
  • Minden gyermek külön életkorban készen áll a szétválásra, de a kutatások azt mutatják, hogy a három év alatti gyermekek számára nagyon nehéz lehet egymást követő, egymást követő két éjszakát meghaladó elválasztás.
  • A heti 20 óránál hosszabb napközpontokban való tartózkodás stresszt okozhat és káros lehet a gyermek hosszú távú egészségére, mindaddig, amíg a gyermek kevesebb, mint 30 hét. Ezért előnyös, ha a gyermek otthon van egy szülő vagy egy megbízható gondozó gondozása alatt.

Tény, hogy egyes anyák, akiknek vissza kell térniük a munkába, kétségeik vannak és gondolkodnak azon, hogy miként folytathatják gyermekeik kötődésével történő nevelését. Bete úgy véli, hogy útmutatást kell kérni elkötelezett partnerektől, elérhető rokonoktól vagy megbízható óvodáktól. "Számítson egy megbízható gondozóra, akihez gyermekei kapcsolódnak, és ha lehetséges, támogatja az API csatolt alkotás nyolc alapelvet, és ismeri a pozitív fegyelem alkalmazását" - mondja.

"És mindennap, amikor visszatér a munkahelyéből, teljes figyelmet szenteljen a gyereknek, szeretetteljes és szeretetteljes, a napról szóló beszélgetések és a szeretet gesztusai alapján" - tette hozzá a tanár.

Szeretném azt javasolni, hogy az anya vagy az apa étkezési és lefektetési rutinokkal, rutinokkal, amelyek közelebb hozza a felnőtteket és a gyermekeket, például a szokása, hogy gyermekét aludjon, röviden beszéljen a napjáról, kérje gyerek az övéiről és / vagy elolvasni egy esti mesét? Próbáljon napi legalább egy étkezést készíteni a gyermekeivel való kapcsolattartás ideje alatt. Próbáljon megmutatni érdeklődését gyermeke tevékenysége iránt, és lelkesen vegyen részt a gyermeke által irányított játékokban. Próbálkozzon megbeszélni a főnökével (ha alkalmazható), hogy olyan napirendet készítsen, amely maximalizálja mindkét szülő időt a gyermekeivel? - mondja Bete.

7. A pozitív fegyelem gyakorlása

A szülőknek úgy kell bánniuk gyermekeikkel, ahogyan ők szeretnék.A pozitív fegyelem egy átfogó filozófia, amelynek célja a gyermekek és serdülők felelősségteljes és tiszteletteljes ösztönzése.

A pozitív fegyelem szeretetteljes és erősíti a szülők és gyermekeik közötti kapcsolatot, míg a szankció, amely büntetéssel visszaél, gyengíti ezt a kapcsolatot.

Ezen ötleten belül az API szempontjai közül néhányat követünk:

  • A félelem gyermekekre terjesztése szégyen és megaláztatás érzéseit idézi elő. A félelmet olyan tényezőnek tekintik, amely növeli a jövőbeli antiszociális viselkedés kockázatát, ideértve a bűncselekmény elkövetését és az anyaghasználatot is.
  • A tanulmányok azt mutatják, hogy a gyermek verése érzelmi és magatartási problémákat okozhat.
  • A kemény fizikai fegyelem megtanítja a gyermekeket, hogy az erőszak az egyetlen módja a problémák megoldásának.
  • Az ellenőrző vagy manipulációs diszciplínák veszélyeztetik a bizalmat, és aláássák a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatot.
  • Fontos, hogy a szülők megvizsgálják saját gyermekkori tapasztalataikat, és fontolja meg, hogyan befolyásolhatják negatívan gyermekük nevelését, ha nem tudják gyakorolni a pozitív fegyelem gyakorlását.
  • A kötődési és bizalmi kötelékek akkor alakulnak ki, amikor a szülők következetesen és szeretettel reagálnak a csecsemő igényeire.
  • A pozitív fegyelem magában foglalja olyan technikák alkalmazását, mint a megelőzés, a figyelemelterelés és a helyettesítés, hogy óvatosan irányítsák a gyermekeket a veszélytől.
  • Segítsen gyermekének biztonságos felfedezésében a világon úgy, hogy a szemén látja, és empátiázik, amikor megtapasztalja cselekedeteinek természetes következményeit.
  • Mindig próbáld megérteni a gyermek viselkedésének szükségességét.
  • Problémák megoldása gyermekével.
  • Ne felejtse el, hogy a gyerekek példák alapján tanulnak, ezért fontos arra törekedni, hogy olyan modellt hozzon létre, amely pozitív cselekedeteket és kapcsolatokat tartalmaz a családon belül és másokkal való interakcióban.
  • Ha a szülők bármilyen helyzetre feszültség, harag vagy fájdalom érzésével reagálnak, akkor javíthatják a kapcsolat bármilyen károsodását, mindaddig, amíg időbe telik a visszakapcsolódás és a bocsánatkérés.
  • Használj empátiát és tiszteletet, mindig pozitív kapcsolatot tartva fenn.
  • Kutatás a pozitív fegyelemről.
  • Készítsen olyan környezetet, amely "igen" -et ad.
  • Kerülje a nevek és becenevek megadását.
  • A megrendeléseket igenlő módon adja meg.
  • Mielőtt beavatkozna, beszéljen gyermekével.
  • Ne tedd gyermekének bocsánatot.
  • Ajánlatok választása.
  • Legyen érzékeny az erős érzelmekre.

Bete rámutat arra, hogy az adleriai fogalmak (Alfred Adler, Rudolf Dreikurs és Jane Nelsen) ismerete, valamint a pozitív fegyelem eszközeinek és gyakorlati tanácsainak használata nagyban segíti a gyermekek és serdülők oktatásában részt vevő összes felnőttet. Ezért minél többet tudunk a PD-ről, annál jobban tudjuk nevelni gyermekeinket.

A tanár azt javasolja, hogy a szülők kezdjék a pozitív fegyelem öt alapelvének ismeretével:

  1. Segítsen a gyermeknek a kapcsolat megértésében (érezze, hogy a családhoz / iskolához tartozik, és fontosnak érzi magát).
  2. Ösztönözze a kölcsönös tiszteletet (szilárdság és kedvesség egyidejűleg).
  3. Fuss hosszú távon (mérlegelje, hogy a gyermeke mit gondol, érzel, tanul, miként dönt saját magáról és társadalmi környezetéről - és mit tegyen a jövőben a túlélés és a siker érdekében).
  4. Tanítsa meg a társadalmi és életképességeket (tisztelet, mások gondozása, problémamegoldás és együttműködés).
  5. Ösztönözze a gyermekeket képességeik felfedezésére (ösztönözze a személyes erő és autonómia konstruktív felhasználását).

8. Az egyensúly fenntartása a személyes és a családi élet között

Azoknak a szülőknek, akik gyakorolják a létrehozást a mellékletekkel, kreatív módszereket kell keresniük, hogy egyensúlyt teremtsenek a személyes és a családi életük között.

Ebben az összefüggésben az alábbiakban bemutatjuk az API szempontjait:

  • Az egyensúly révén a családtagok jobban képesek lesznek érzelmileg érthetők lenni.
  • Az elszigeteltség érzésének elkerülésének legjobb módja az, ha kívülről keres, és támogatási hálózatot épít fel a közösségében.
  • Annak érdekében, hogy a gyermek szükségleteinek prioritást kell élvezniük, annak része a család egésze szempontjából, ideértve a szülők (mint egyének és egy pár) és a testvérek (ha vannak) igényeit.
  • Fogadja el azt a tényt, hogy a gyermekvállalás megváltoztatja a dolgokat és a pillanatban él.
  • Az emberek prioritása a dolgok felett.
  • Ne félj nemet mondani.
  • Légy kreatív és keressen időt a partnerével.
  • Helyezzen el időt csak neked.
  • Kérjen harmadik felek segítségét a feladatok elvégzéséhez.
  • Vigyázzon.
  • Kerülje az ütemterv túlterhelését.
  • Kifelé a házból.
  • Barátságot ápolhat más szülőkkel, akik gyakorolják a létrehozást a mellékletekkel.
  • Mentalizálj a mantrákat, mint például? és "egy fázis".

Bete rámutat arra, hogy az anyáknak időt kell fordítaniuk maguk gondozására (jól alszanak, egészséges ételeket fogyasztanak, rendszeres fizikai tevékenységet folytatnak, barátokkal beszélgetnek stb.). "A nőnek ezt az egyensúlyt olyan gyakorlatok segítségével kell elérnie, amelyek megnyugtatják és segítik a gyermekek nevelésével járó stressz kiküszöbölését" - mondja.

? Az elsőszülött anya annyira részt vehet a baba gondozásában, hogy addig nem ismeri el saját szükségleteit, amíg fizikai vagy érzelmi szorongásban nincs. Tehát érdemes emlékezni arra, hogy a kimerültség vagy a csecsemő szükségleteinek kielégítésére utaló tünetek jelei annak, hogy extra és / vagy szakmai segítségre van szüksége? - tette hozzá Bete.

5 ok a csatlakozáshoz történő létrehozáshoz való csatlakozásra

1. Segítsen a gyermekek nevelésében. "Ezek gyakorlati útmutatások, amelyek sokat segíthetnek ebben a komplex gyermeknevelési feladatban" - mondja Bete.

2. Gyermek- és családi ellátások. A csatolt teremtés érzelmi, kognitív és idegtudományos szempontból előnyös a gyermekek és családjaik számára. Rámutat arra is, hogy a családtagoknak fenn kell tartaniuk az egyensúlyt a személyes élet és a gyermekgondozás (és általában a családi élet) között.

3. A szülő-gyermek kötelék megerősítése. A melléklettel történő létrehozás mindenekelőtt az erős és egészséges kötelékeket ösztönzi a szülők és a gyermekek között. És ez nem korlátozódik csak arra az időszakra, amikor a gyermek csecsemő.

4. Érzelmi érés. A „Csatlakozással történő létrehozás” során várhatóan magabiztos és empátikus gyermekeket alakítanak ki, éppen azért, mert teljes érzelmi biztonságot kaptak.

5. Komoly tanulmányokon alapul. Nem tanács vagy szabályok? A melléklet létrehozása komoly kutatásokon alapuló útmutatásokat közvetít, amelyekről ismert, hogy hatékonyan segítik a gyermekeket a biztonságos kapcsolatok kialakításában.

Érdekli a csatolással létrehozott alapelvek? A legfontosabb tipp az, hogy egyre többet vizsgáljanak a témáról. Az a tény, hogy a pozitív tudományágat mint elméleti és gyakorlati keretet beillesztették, motiválta, hogy megismerjem és ajánlom a létrehozást csatolással. Minden oktatónak és szülőnek azt javaslom, hogy olvassa el Dr. Jane Nelsen, a Manole Publishing pozitív tudományágát, és vegyen részt a témában tartott kurzusokon is? - zárja be Bete.

A Facebookon a Creation with Attachment csoport szintén remek lehetőség a tanuláshoz. Itt beszélgethet más emberekkel, akik ezt a filozófiát követik, és tisztázhatják kétségeiket.

OKTATÁS 09. Szakdolgozat formázás - Kép, ábra beillesztése, ábrajegyzék (Április 2024)


  • kisbabák
  • 1,230