Ismert, hogy a gyermekeket szorosan figyelemmel kell kísérni teljesítményük és iskolai életük szempontjából. Tehát a szülő-tanár találkozókon való részvétel elengedhetetlen a tanárokkal való kapcsolathoz, így a kicsi kielégítően és jövedelmezően élvezheti az összes órát, és naprakész lehet az iskola előrehaladásával.
Mindenekelőtt elengedhetetlen a tanárokkal való beszélgetés. Az osztályok elején az iskolai koordinátor napi ütemtervet készít az első szülői találkozóra. A részvétel rendkívül fontos, mivel itt tudják a szülők a legjobban a tanárt, és megkapják a tanulmányi és óratervezési útmutatásokat? ”- mondja Arlete Codo professzor.
Didaktika oktatása
Fontos annak ismerete, hogy a főiskolai oktatási és értékelési folyamat hogyan működik a kicsiknek a tanulmányuk során. ? Nagyon általános az iskolákban, hogy az osztályok tartalmába behozzák a valóság fogalmát. A szöveges értelmezés révén a gyerekek olvasnak híreket és frissítik magukat arról, hogy mi történik Brazíliában és a világban, hogy mindenkel naprakészek legyenek? - mondja a tanár. Ezért fontos tudni, hogyan kell tanítani az iskolában, ahol gyermeke tanul, hogy megfeleljen a módszernek és segítsen neki otthon. Az értékelési módszer ismerete viszont segítséget nyújt a vizsgálatokra való felkészüléshez.
Hogyan kell otthon tanulni?
Fontos, hogy a gyerekek időt fordítsanak a főiskolai tanulmányokra. Tehát kérjen útmutatást a tanároktól arról, hogy miként lehet a legjobban otthon tanulni.? Olvassa át az osztályban megadottakat, végezze el a tanár által javasolt feladatokat, és írja le azt, ami a következő osztályban nem volt egyértelmű. A tanárral szembeni kételyek? - javasolja Arlete.
A szülőknek követniük kell gyermeke házi feladatait is. ? Vannak gyerekek, akik nagyon fiatalok és nem tudják, hogyan kell maguknak elvégezni az órákat. Ebben a kezdetben fontos, hogy a szülők üljenek gyermekeikkel és vezéreljék őket. Tegyen fel kérdéseket a témával kapcsolatban, kérdezze meg, mit értett az osztálytól. Szükséges-e ez a szülők, tanárok és gyermekek közötti kapcsolat a tanulásban? - kommentálja a tanár.
Azt is javasoljuk, hogy ellenőrizze, hogy a gyermek valóban teljesíti-e a tanulással kapcsolatos kötelezettségeit. A gyermekek néha hazudnak arról, hogy nincs feladata, és ezt mindig ellenőrizni kell. Ezért szoros kapcsolatot kell fenntartani a kicsik tanítóival.
Nyelvi órák
A nyelvi órákban az ápolást meg kell duplázni. Például az angol vagy a spanyol osztályban a gyermekek gyakran nehezebben tudják asszimilálni. Ezért otthon a szülőknek játszaniuk kell velük és beszélniük kell arról, amit a gyermek megtanult az idegen nyelven. Tárgyak esetében emlékszik, hogyan kell kiejteni például az asztal, radír, ajtó stb. Szót? - javasolja Arlete.
Figyelemre méltó, hogy ez csak akkor működik, ha a szülők teljes mértékben tudják a kérdéses nyelvet. Ha a szülő nem ismeri a nyelvet, akkor ideális kérdést feltenni közvetlenül a tanárral. Azt is javasoljuk, hogy kérje meg a tanárt, hogy világosan magyarázza meg az osztálytermi feladatok megfogalmazását, hogy a hallgató megismerje, mire számítanak tőle minden egyes tevékenység.
felelősség
Alapvető fontosságú, hogy tanácsokat kérjenek a fiatalok mindennapi életébe történő bevonás módjáról. Meg kell értenie, hogy a főiskola különös figyelmet igényel. Mutasd meg neki, hogy tud játszani, de miután elvégezte a házi feladatát? - kommentálja a tanár. Az is fontos, hogy megkérdezzük a tanárt, hogy teljesíti-e tanulói feladatait az iskolában, mikor kell ideje beavatkozni, és útmutatást adnia gyermekének a kötelességeiről és jogairól.
Elkészült munka
Hagyja, hogy a gyerekek egyedül végezzék a munkát. "A tanárok megmutatják, hogy a szülők hogyan követik a munkát a legjobban, anélkül, hogy beleavatkoznának az előkészítésbe, hanem az előkészítés valamennyi folyamatát követik el" - mondja Arlete. Az anyai vagy apai vágyak néha az, hogy segítsenek a gyermeknek egy olyan tevékenységben, mint például egy rajzolás rajzolása neki, de ezt az oktatók elbátortalanítják, mivel minden tevékenységnek célja van, és ezt a hallgatónak kell elvégeznie, nem pedig a felnőttnek.
Fontos az, hogy a szülők megértsék, hogy támogatásuk és otthoni megfigyelésük nélkül nincs hatékony tanítás. Sajnos sok szülő úgy gondolja, hogy minden rendben lesz, ha gyermekeiket nagy iskolákba helyezik. De otthonnak is támogatásra és útmutatásra van szükség. Mutassa be, hogy az órákat gondosan és figyelmesen kell lefolytatni, és hogy az iskola kellemes oktatási környezet? ”- javasolja a tanár.
Végül tudnunk kell, hogy az apa számíthat a tanár támogatására és számíthat rá, és fordítva. Ha mindegyik megteszi a részét a munkában, félúton járunk.A fennmaradó rész a gyermektől függ, akinek saját lábaival kell járnia az iskola útját, de mindig a szülők és az iskola irányítja. Így biztos lehet benne, hogy a kicsi nevelésével megtette azt, ami rajtad múlik.
Iskolai orrvérzés, túlzott menstruációs vérzések, görcsök, inkontinencia - Kérdezz-felelek élőben 7 (Április 2024)
- Gyerekek és serdülők
- 1,230
